Καμπάνια ανάδειξης των κτιριακών προβλημάτων των νηπιαγωγείων: «Τα νηπιαγωγεία που έχουμε, τα νηπιαγωγεία που δικαιούμαστε!»
Αγαπητοί γονείς,
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απευθύνεται σε εσάς με αίσθημα ευθύνης και ειλικρινούς ανησυχίας για την κατάσταση των κτιριακών υποδομών των νηπιαγωγείων στον Πειραιά. Η προσχολική εκπαίδευση αποτελεί το πρώτο και καθοριστικό βήμα στη μαθησιακή και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Για τον λόγο αυτό, η λειτουργία των νηπιαγωγείων σε ασφαλή, σύγχρονα και κατάλληλα κτίρια δεν είναι πολυτέλεια αλλά βασική προϋπόθεση για την ομαλή εκπαιδευτική διαδικασία και την προστασία της υγείας και της ασφάλειας των μικρών μαθητών.
Δυστυχώς, η πραγματικότητα που αντιμετωπίζουν καθημερινά μαθητές και εκπαιδευτικοί στα νηπιαγωγεία της περιοχής μας απέχει σημαντικά από τις αναγκαίες προδιαγραφές. Οι θεσμοθετημένες προδιαγραφές σχολικής στέγης προβλέπουν ότι οι αίθουσες των νηπιαγωγείων πρέπει να εξασφαλίζουν επαρκή χώρο για τα παιδιά, ώστε να μπορούν να κινούνται, να παίζουν και να συμμετέχουν σε δημιουργικές δραστηριότητες. Σύμφωνα με τις τεχνικές προδιαγραφές σχεδιασμού σχολικών κτιρίων, αντιστοιχούν περίπου 3 τετραγωνικά μέτρα ανά νήπιο για τον χώρο της αίθουσας διδασκαλίας, ενώ για τους αύλειους χώρους προβλέπονται τουλάχιστον 2 τετραγωνικά μέτρα ανά παιδί!
Οι προδιαγραφές αυτές δεν αποτελούν μια τυπική γραφειοκρατική λεπτομέρεια, αλλά βασική προϋπόθεση για ένα ασφαλές και παιδαγωγικά κατάλληλο περιβάλλον μάθησης που θα εξασφαλίζει τη δυνατότητα για παιχνίδι, δραστηριότητες και συνθήκες που στηρίζουν τη βιωματική μάθηση. Όταν όμως μεγάλος αριθμός παιδιών φιλοξενείται σε περιορισμένους χώρους, οι προδιαγραφές αυτές στην πράξη παραβιάζονται, με άμεσες επιπτώσεις στην καθημερινότητα των μαθητών.
Μεγάλος αριθμός νηπιαγωγείων στεγάζεται σε κτίρια που δεν έχουν σχεδιαστεί για να φιλοξενούν μικρά παιδιά. Πρόκειται συχνά για χώρους που αρχικά προορίζονταν για άλλες χρήσεις. Επιπλέον αρκετά νηπιαγωγεία ή παραρτήματα νηπιαγωγείων δεν διαθέτουν δικό τους αυτόνομο σχολικό κτίριο. Αντίθετα, στεγάζονται σε ορόφους ή στις αυλές δημοτικών σχολείων. Η πρακτική αυτή, που συχνά παρουσιάζεται ως προσωρινή λύση, έχει σε πολλές περιπτώσεις αποκτήσει μόνιμο χαρακτήρα. Ωστόσο, η συνύπαρξη διαφορετικών βαθμίδων εκπαίδευσης στους ίδιους χώρους δημιουργεί σημαντικές δυσκολίες στην καθημερινή λειτουργία των σχολείων.
Σε άλλες περιπτώσεις νηπιαγωγεία ή παραρτήματά τους στεγάζονται σε λυόμενες προκατασκευασμένες αίθουσες. Οι αίθουσες αυτές εγκαταστάθηκαν ως προσωρινή λύση για την αντιμετώπιση των αυξημένων αναγκών σχολικής στέγης μετά την καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης. Ωστόσο, πολλές από αυτές λειτουργούν ήδη για πέμπτο συνεχόμενο έτος. Σύμφωνα με τη σχετική νομοθετική πρόβλεψη, οι προκατασκευασμένες αίθουσες έχουν προσωρινό χαρακτήρα και θα πρέπει να αντικατασταθούν από μόνιμα σχολικά κτίρια το αργότερο μετά την πάροδο έξι ετών λειτουργίας τους. Παρ’ όλα αυτά, μέχρι σήμερα δεν έχουν δρομολογηθεί ούτε από την κυβέρνηση ούτε από τους δήμους οι απαραίτητες ενέργειες για την αντικατάστασή τους με σύγχρονες σχολικές υποδομές.
Αξίζει επίσης να επισημανθεί ότι στον Πειραιά το τελευταίο νηπιαγωγείο κατασκευάστηκε πριν από είκοσι χρόνια, το 2006. Από τότε μέχρι σήμερα, δεν έχει υλοποιηθεί κανένα νέο αντίστοιχο έργο σχολικής στέγης για τα νηπιαγωγεία της πόλης. Αντίθετα διαπιστώνεται η απουσία ολοκληρωμένου σχεδιασμού από την πλευρά της κυβέρνησης και των Δήμων για την ανέγερση νέων νηπιαγωγείων. Η απουσία νέων σχολικών υποδομών έχει ως αποτέλεσμα να επιβαρύνονται ολοένα περισσότερο τα ήδη υπάρχοντα κτίρια και να αναζητούνται πρόχειρες λύσεις στέγασης. Το πρόβλημα είναι ακόμη πιο έντονο σε συγκεκριμένες περιοχές του Πειραιά, όπως το Χατζηκυριάκειο, η Πειραϊκή και άλλες γειτονιές, όπου η έλλειψη σχολικών κτιρίων για νηπιαγωγεία είναι ιδιαίτερα οξεία. Σε αρκετές περιπτώσεις δημιουργούνται πληθωρικά τμήματα, με αποτέλεσμα ως και 25 νήπια να στοιβάζονται σε περιορισμένους χώρους πολύ κάτω από τις προβλεπόμενες προδιαγραφές.
Πέρα όμως από τα ζητήματα στέγασης, σε πολλά διδακτήρια νηπιαγωγείων παρατηρούνται και σοβαρά επιμέρους προβλήματα που σχετίζονται με την πλημμελή συντήρηση των σχολικών εγκαταστάσεων. Σε αρκετές περιπτώσεις καταγράφονται φθορές σε κτιριακές υποδομές, προβλήματα σε δάπεδα, κουφώματα, μονώσεις και συστήματα θέρμανσης. Παράλληλα, υπάρχουν ελλείψεις σε κατάλληλους χώρους υγιεινής, σε αποθηκευτικούς χώρους για εκπαιδευτικό υλικό, καθώς και σε αυλές επαρκώς διαμορφωμένες ώστε να εξασφαλίζεται η ασφαλής και δημιουργική δραστηριότητα των παιδιών.
Σημαντική επίδραση στην εξέλιξη του ζητήματος της σχολικής στέγης είχε η κατάργηση του Οργανισμού Σχολικών Κτηρίων (Ο.Σ.Κ.), του δημόσιου φορέα που για δεκαετίες είχε την ευθύνη για την κατασκευή των σχολικών κτιρίων. Η αρμοδιότητα αυτή μεταφέρθηκε στην εταιρεία Κτιριακές Υποδομές Α.Ε. (ΚΤ.ΥΠ. Α.Ε.), μια ανώνυμη εταιρεία του Δημοσίου. Καθώς η εταιρία αυτή έχει στην ευθύνη της όλες τις κτιριακές υποδομές του Δημοσίου και όχι μόνο τα σχολικά κτίρια, η κατάργηση του Ο.Σ.Κ. συνοδεύτηκε από σημαντικές καθυστερήσεις και περιορισμό των ρυθμών υλοποίησης νέων σχολικών έργων. Ταυτόχρονα άνοιξε την πόρτα στους ιδιώτες -μέσω Συμπράξεων Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ)- για την ανέγερση σχολικών κτιρίων. Οι συμβάσεις αυτές αύξησαν το συνολικό κόστος κατασκευής για το κράτος. Μέσα από πολυετή συμβόλαια το Δημόσιο για την χρήση των σχολικών κτιρίων καταβάλλει πληρωμές σε ιδιώτες για δεκαετίες, γεγονός που περιορίζει τη δημοσιονομική ευελιξία και μεταφέρει δημόσιους πόρους σε ιδιωτικές εταιρείες.
Αγαπητοί γονείς,
Ως εκπαιδευτικοί που εργαζόμαστε καθημερινά με τα παιδιά σας, θεωρούμε καθήκον μας να αναδεικνύουμε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία μας και να διεκδικούμε λύσεις που θα διασφαλίζουν αξιοπρεπείς συνθήκες εκπαίδευσης. Πιστεύουμε ότι η ενημέρωση και η συνεργασία με την κοινότητα των γονέων αποτελεί βασικό παράγοντα για την ανάδειξη και την επίλυση αυτών των ζητημάτων.
Σας καλούμε να σταθείτε δίπλα στις προσπάθειες της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη βελτίωση των συνθηκών στα νηπιαγωγεία του Πειραιά. Για αύξηση των δαπανών για την Παιδεία. Η κοινή φωνή εκπαιδευτικών και γονέων μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στην ανάδειξη των προβλημάτων και στην προώθηση των απαραίτητων λύσεων. Το ζήτημα της σχολικής στέγης αφορά όλους μας και, πάνω απ’ όλα, αφορά το δικαίωμα των παιδιών σε ένα ασφαλές και ποιοτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Αύξηση των δαπανών για την Παιδεία!
Τα παιδιά μας αξίζουν καλύτερα σχολεία!
ΑΠΟ ΤΟ Δ.Σ.
