ΔΟΕ: 5η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 2/4, 19:00

Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. Μελέτη και αξιοποίηση της κριτικής των εκπαιδευτικών της πράξης, για την κατάτμηση του προγράμματος του Νηπιαγωγείου, σε συνδυασμό με τις ανάγκες της παιδικής ηλικίας και τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης κι ανάπτυξης Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. Παρακολουθείστε …

ΔΟΕ: 5η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 2/4, 19:00 Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΕ: 4η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 26/3, 19:00

Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. Σχολική «αποτυχία» και σχολική διαρροή. Εκπαιδευτικές πολιτικές και κοινωνικές παράμετροι που αναπαράγουν τις κοινωνικές / εκπαιδευτικές ανισότητες. Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. Παρακολουθείστε την Κυριακή 26 Μαρτίου, στις 19:00 την 4η δράση της ΔΟΕ στο πλαίσιο των …

ΔΟΕ: 4η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 26/3, 19:00 Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΕ: 3η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 19/3, 11:00 π.μ.

Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. «Διεθνής εμπειρία από συλλογικά, δημοκρατικά και συνεργατικά εκπαιδευτικά μοντέλα και η εμπειρία από τις εξετάσεις τύπου PISA» Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. Παρακολουθείστε την Κυριακή 19 Μαρτίου, στις 11:00 π.μ. την 3η δράση της ΔΟΕ στο πλαίσιο …

ΔΟΕ: 3η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 19/3, 11:00 π.μ. Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΕ: 2η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 12/3, 6:30 μ.μ.

«Ερευνητικές διδακτικές πρακτικές και το μέλλον της Ειδικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης» Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. Παρακολουθείστε την Κυριακή 12 Μαρτίου, στις 6:30 μ.μ. την 2η δράση της ΔΟΕ στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων με τίτλο «Ερευνητικές διδακτικές πρακτικές και το …

ΔΟΕ: 2η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 12/3, 6:30 μ.μ. Διαβάστε περισσότερα

Διαδικτυακές Εκδηλώσεις ΔΟΕ στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων για την ακύρωση της αξιολόγησης: Ο λόγος της ζωντανής εκπαίδευσης ενάντια στα σκοτάδια του ΙΕΠ

Στον παρακάτω πίνακα οι ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΟΕ της περασμένης χρονιάς 2021 – 2022 (και στα επισυναπτόμενα αρχεία) Και [εδώ] η πρώτη φετινή εκδήλωση Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση – κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. Κυριακή 19 Φεβρουαρίου, 6:30 μ.μ. Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. https://youtube.com/live/1fC-ymxW-zs «Αιτίες και συνέπειες της υποχρηματοδότησης των …

Διαδικτυακές Εκδηλώσεις ΔΟΕ στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων για την ακύρωση της αξιολόγησης: Ο λόγος της ζωντανής εκπαίδευσης ενάντια στα σκοτάδια του ΙΕΠ Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΕ: 1η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 19/2, 6:30 μ.μ.

«Αιτίες και συνέπειες της υποχρηματοδότησης των σχολείων. Έμμεση και άμεση ιδιωτικοποίηση. Ο ρόλος των Σχολικών Επιτροπών. Κοινωνικές, εκπαιδευτικές προσεγγίσεις». Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. Παρακολουθείστε την Κυριακή 19 Φεβρουαρίου, στις 6:30 μ.μ. την 1η δράση της ΔΟΕ στο πλαίσιο των ενιαίων …

ΔΟΕ: 1η κεντρική δράση στο πλαίσιο των ενιαίων κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση, Κυριακή 19/2, 6:30 μ.μ. Διαβάστε περισσότερα

Διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση: Ενέργειες και βήματα ενάντια στην ατομική αξιολόγηση – Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου 2023 στις 18:30

Ας ανεμίσουν τα τραγούδια μας: Όλοι/ες στην Απεργία και στο Συλλαλητήριο 15/2, 10:30 π.μ., Προπύλαια(Με το πανό του συλλόγου μας) Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά με τη χρήση της πλατφόρμας Zoom στον παρακάτω σύνδεσμο: https://us02web.zoom.us/j/87175881421?pwd=VU9qRjFISzJwSHdrT2lqZXd1ZkRHQT09 Συναδέλφισσες/φοι, το Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Πειραιά «Η Πρόοδος» στο πλαίσιο της …

Διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση: Ενέργειες και βήματα ενάντια στην ατομική αξιολόγηση – Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου 2023 στις 18:30 Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ / 2022 – 2023

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Η Δ.Ο.Ε. έχει αποστείλει σε όλα τα σχολεία τα ενιαία κείμενα, για τη Φάση 2, ώστε να γίνουν οι απαραίτητες αναρτήσεις στη σχετική πλατφόρμα. Ταυτόχρονα προετοιμάζονται οι εκδηλώσεις και οι δράσεις που τα συνοδεύουν. Συνεχίζουμε αποφασιστικά, ενιαία και συντεταγμένα τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση/κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, …

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ / 2022 – 2023 Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ / 2022 – 2023 ΓΙΑ ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, των Ειδικών Δημοτικών και Νηπιαγωγείων Η Δ.Ο.Ε. έχει αποστείλει σε όλα τα σχολεία τα ενιαία κείμενα για τη Φάση 2 και ταυτόχρονα προετοιμάζονται οι εκδηλώσεις και οι δράσεις που τα συνοδεύουν. Συνεχίζουμε αποφασιστικά, ενιαία και συντεταγμένα τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση/κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, για την υπεράσπιση …

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ / 2022 – 2023 ΓΙΑ ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΙΑΙΑ ΚΕΙΜΕΝΑ (Β΄ ΦΑΣΗ): ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΤΟΥ ΙΕΠ

Συναδέλφισσες/φοι, επειδή πολλοί συνάδελφοι εκφράζουν απορίες για τη διαδικασία ανάρτησης της β΄ φάσης των ενιαίων κειμένων στην πλατφόρμα του ΙΕΠ αναρτούμε έναν οδηγό όπου παρουσιάζονται βήμα βήμα οι ενέργειες που πρέπει να γίνουν. Υπενθυμίζουμε ότι η ανάρτηση πρέπει να γίνει από τους συντονιστές που έχουν ορίσει οι Σύλλογοι διδασκόντων με …

ΕΝΙΑΙΑ ΚΕΙΜΕΝΑ (Β΄ ΦΑΣΗ): ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΤΟΥ ΙΕΠ Διαβάστε περισσότερα