ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: Από την κινητοποίηση συλλόγων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην ΚΤ.ΥΠ. Α.Ε. στις 14/5/2026

Οι Σύλλογοι Εκπ/κων Π.Ε:

Α’ Αθηνών, Αθηνά, Α’ Πειραιά Ρήγας Φεραίος, Αιγάλεω, Αμαρουσίου, Άνω Λιοσίων Ζεφυρίου Φυλής «Ηρώ Κωνσταντοπούλου», Αργοσαρωνικού, Αριστοτέλης, Γλυφάδας Βάρης Βούλας  Βουλιαγμένης, Καλλιθέας Μοσχάτου, Κ. Σωτηρίου, Νίκαιας, Περικλής, Πειραιάς «Η Πρόοδος»

την Πέμπτη 14 Μαΐου πραγματοποίησαν κινητοποίηση-συγκέντρωση στην ΚΤ.ΥΠ. Α.Ε. στα πλαίσια των διεκδικήσεων τους για ένα ευρύ πρόγραμμα ανέγερσης νέων σχολικών κτιρίων και νηπιαγωγείων με σαφές και οριοθετημένο πλαίσιο που θα αφορά, τα χρονοδιαγράμματα, την ανεύρεση ή την δέσμευση υπαρκτών οικοπέδων και κυρίως τους πόρους για την χρηματοδότηση αυτού του προγράμματος.

Αντιπροσωπεία των συλλόγων, στην οποία συμμετείχε και μέλος του Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων της 6ης Δ.Κ. του Δήμου Αθηναίων, συναντήθηκε με τον Πρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου της ΚΤ.ΥΠ. Α.Ε., κύριο Τιμολέων Κατσίπο, τον Διευθύνοντα Σύμβουλο, κύριο Αθανάσιο Γιάνναρη και την Γενική Διευθύντρια Στρατηγικού Σχεδιασμού & Έργων ΣΔΙΤ, κυρία Κωνσταντίνα Θεοφιλάτου.

Κατά την συνάντηση οι εκπρόσωποι των συλλόγων κατέδειξαν τις ευθύνες της κυβέρνησης και των δήμων – που συνίστανται στην απουσία πολιτικής βούλησης για την ανάπτυξη και χρηματοδότηση εκτεταμένων προγραμμάτων ανέγερσης νέων διδακτηρίων και συντήρησης των παλαιών- και  αναφέρθηκαν  σε όλο το φάσμα των προβλημάτων που σχετίζονται με την κτιριακή υποδομή των σχολικών κτιρίων:

  • την στέγαση μεγάλου αριθμού δημοτικών και νηπιαγωγείων σε ακατάλληλα κτίρια,
  • Τα σοβαρά προβλήματα, τις ελλείψεις και τις ανεπάρκειες των κτιρίων που στεγάζουν τα ειδικά σχολεία.   
  • την ύπαρξη παραρτημάτων αλλά και ολόκληρων νηπιαγωγείων που στεγάζονται σε ορόφους ή αυλές δημοτικών σχολείων,
  • την στέγαση τμημάτων νηπιαγωγείων ή ολόκληρων νηπιαγωγείων σε λυόμενες προκατασκευασμένες αίθουσες οι οποίες διανύουν τον πέμπτο χρόνο λειτουργίας τους και με βάση την νομοθετική πρόβλεψη  πρέπει να αντικατασταθούν με νέα κτίρια το πολύ μετά τον έκτο χρόνο λειτουργίας τους,
  • Το γεγονός ότι πολλά νηπιαγωγεία στεγάζονται σε ισόγεια πολυκατοικιών, χωρίς τις αναγκαίες προδιαγραφές για τη λειτουργία εκπαιδευτικών δομών προσχολικής αγωγής και με ιδιαίτερα περιορισμένους ή ανύπαρκτους αύλειους χώρους, γεγονός που δυσχεραίνει σοβαρά την εκπαιδευτική διαδικασία και την ασφαλή δημιουργική δραστηριότητα των παιδιών,
  • τα σοβαρά προβλήματα που παρουσιάζουν πολλά διδακτήρια λόγω της πλημμελούς συντήρησης τους, τα οποία διογκώνονται λόγω της παλαιότητας των κτιρίων και εγκυμονούν σοβαρούς κίνδυνους για την ασφάλεια μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών,
  • την ανεπάρκεια του προγράμματος ανακαίνισης σχολικών κτιρίων «Μαριέττα Γιαννάκου»- πέρα από έργα βιτρίνας και εξωραϊσμού- να αντιμετωπίσει την έκταση και το πλήθος των προβλημάτων.
  • Τις δυσλειτουργίες που παρουσιάζει το μοντέλο κατασκευής των σχολικών κτιρίων με τη διαμεσολάβηση ιδιωτών εργολάβων οι οποίοι, έχοντας μόνο κριτήριο το κέδρος, συχνά καθυστερούν σκόπιμα τα έργα ή τα παραδίδουν με σοβαρές κατασκευαστικές ατέλειες.

Οι εκπρόσωποι της ΚΤ.ΥΠ. Α.Ε. για όλα τα παραπάνω ανέφεραν ότι εμπλέκονται  στην κατασκευή και συντήρηση των σχολείων αλλά δεν χαράσσουν πολιτική.  Πιο συγκεκριμένα από τα λεγόμενά τους έγινε φανερό ότι:

  • Δεν υπάρχει στον ορίζοντα κανένα πρόγραμμα συνολικής αντικατάστασης των προκατασκευασμένων αιθουσών που με βάση το νομοθετικό πλαίσιο πρέπει να αντικατασταθούν με νέα κτίρια το πολύ μετά τον έκτο χρόνο λειτουργίας τους.
  • Δεν υπάρχει συγκροτημένο πρόγραμμα συστηματικού ελέγχου, συντήρησης και επισκευής των παλαιών σχολικών κτιρίων, η κατασκευαστική ηλικία των οποίων  ξεπερνά το 40 ακόμα και 50 έτη.
  • Το πρόγραμμα ανακαίνισης σχολικών κτιρίων «Μαριέττα Γιαννάκου» αφορά συγκεκριμένο φάσμα εργασιών, μικρής εμβέλειας οι οποίες μπορούν να διεκπεραιωθούν σε διάστημα 90 ημερών (από το κλείσιμο των σχολείων τον Ιούνιο ως το άνοιγμα τους τον Σεπτέμβριο) και δεν καλύπτει σοβαρές, χρονοβόρες εργασίες όπως παρεμβάσεις στον φέροντα οργανισμό των κτιρίων, στις ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις κ.λπ.
  • Υπεραμύνθηκαν της επιλογής τα έργα να κατασκευάζονται από ιδιώτες καθώς και τις Συμπράξεις Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ).

Συναδέλφισσες/φοι,

Τα χρονίζοντα προβλήματα των σχολικών κτιρίων, τα γερασμένα και κακοσυντηρημένα κτίρια, η ελλιπής χρηματοδότηση για τη συντήρηση τους, τα  συνεχή ατυχήματα που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών, τα δεκάδες νηπιαγωγεία που στεγάζονται σε ακατάλληλα νοικιασμένα κτίρια και λυόμενες προκατασκευασμένες αίθουσες, βάζουν για τα εκπαιδευτικά σωματεία τα καθήκοντα της επόμενης μέρας για τη διεκδίκηση ενός δημόσιου προγράμματος για την σχολική στέγη. Για τη γενναία αύξηση των δαπανών για τη σχολική στέγη, γιατί θέλουμε να προνοήσουμε για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών, γιατί υποστηρίζουμε την ισότητα όλων των παιδιών μπροστά στο σχολείο, ανεξάρτητα από τα εισοδήματα των γονιών τους ή την κοινωνική τους προέλευση.

ΑΠΟ ΤΟ Δ.Σ.